Ce este dislexia?
Elementul esenţial al dislexiei îl constituie faptul că performanţa în citit, adică, acurateţea, viteza sau intelegerea celor citite, măsurate prin teste standardizate administrate individual, coboară substanţial sub ceea ce este de asteptat de la un copil de varsta respectiva.
Perturbarea cititului interferează semnificativ cu performanţa şcolară sau cu activităţile vieţii cotidiene care necesită aptitudini de citire.
Simptomele dislexiei
La copiii cu tulburarea cititului (care a fost denumită „dislexie”), lectura orală se caracterizează prin distorsiuni, substituiri sau omisiuni, iar atât cititul cu voce tare, cât şi cititul în gând sunt caracterizate prin lentoare si erori în intelegere.
Prevalenta dislexiei
Aproximativ 60% până la 80% dintre copiii diagnosticaţi cu dislexie sunt baieti.
Prevalenta dislexiei este dificil de stabilit, deoarece multe studii s-au concentrat asupra prevalentei tulburărilor de învăţare, fără a face o separare corespunzătoare în dislexie, discalculie şi disgrafie. Dislexia, singură sau în combinaţie cu discalculia sau disgrafia, reprezintă aproximativ patru din fiecare cinci cazuri de tulburare de învăţare. Prevalenta dislexiei în Statele Unite este estimată la 4% la copiii de varsta şcolară.
Evoluţia dislexiei
Deşi simptome ale dificultăţii cititului (de ex., incapacitatea de a distinge literele comune unele de altele, sau de a asocia fonemele comune cu simbolurile literale) pot surveni încă din primul an de grădiniţă, dislexia este rar diagnosticată înainte de terminarea grădiniţei sau de începutul clasei întâia, deoarece instruirea formală pentru citit nu începe de regulă până în acest moment în cele mai multe şcoli. In special când dislexia este asociată cu un Ql înalt, copilul poate funcţiona la, sau aproape la nivelul clasei, în primele clase, dislexia nedevenind pe deplin evidentă până în clasa a patra sau chiar mai târziu. Cu identificare şi intervenţie precoce, prognosticul este bun într-un procent semnificativ de cazuri. Dislexia poate persista în viaţa adultă
Comments are closed